Geförderte Projekte
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Gesundheit & Bewegung
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Kochen mit Kater Cook – der aid-Ernährungsführerschein November 2016 November 2018 Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Tanzkonzept – Pause tänzerisch gestalten November 2017 November 2018 Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Golf-AG Mai 2018 Kooperationspartner:
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Inhalte:
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Tanzprojekt "Tanzen macht Spaß" im 4. Jahrgang November 2019 |
Inhalte:
Ziele:
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'Box dich fit und bleib cool' - Fitnessboxtraining als Gewaltpräventionsmaßnahme und Sozialtraining Ludwig-Windthorst-Schule Ostercappeln Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Musik, Kunst und Kultur
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Zirkusprojekt November 2016: November 2017: November 2019: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Musizieren mit Trommeln und Perkussionsinstrumenten Mai 2017: |
Inhalte:
Ziele:
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Flöten-AG im Ganztag/ Flöten-AG am Vormittag November 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte: 1.) AG am Vormittag:
2.) AG am Nachmittag:
Ziele:
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Projektwoche ‚Zaubern‘ November 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Kunst macht Schule November 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Die neunte Sinfonie der Tiere Mai 2018: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Theaterpädagogisches Kurzfilmprojekt zum Thema Antidiskriminierung und Toleranz November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Weimarer-Kultur-Express November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Gestalten mit Ton November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Schach-AG November 2019: |
Inhalte:
Ziele:
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Circus Chabernaq Mai 2021: Kooperationspartner:
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Inhalte: Während eines Zirkusprojekts kann ein ausgeprägtes Wir-Gefühl über Klassengrenzen hinaus entstehen. In einer entspannten Lernumgebung gestalten alle Kinder dieses Projekt aktiv und selbstverantwortlich mit. Durch positive Erlebnisse, die die Kinder stolz auf ihre eigenen Leistungen machen, stärken sie ihr Selbstbewusstsein. Sie werden mutiger, Neues auszuprobieren. Das Projekt wird über eine Schulwoche geplant und endet mit einer öffentlichen Präsentation vor den Eltern. Ziele:
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Medienkompetenz
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Medienkompetenz jetzt! Klassenworkshop Mai 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Steigerung der Medienkompetenz November 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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„Vom Konflikt im Netz bis Cybermobbing“ Mai 2019: |
Inhalte:
Ziele:
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Basic Game-Design Workshop - Programmieren für eine nachhaltige und umweltverträgliche Lebensweise Ludwig-Windthorst-Schule Kooperationspartnerin:
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Inhalt:
Ziele:
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Ausbildung von Medienlotsen für die LWS und die Treffs der Gemeinden Mai 2020: Kooperationspartnerin:
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Inhalte:
Ziele:
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Sprachförderung/Spracherwerb
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Bielefelder Screening & Würzburger Trainingsprogramm November 2016: |
Inhalte:
Ziele:
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Nikolai-Bücherei November 2017: |
Inhalte:
Ziele:
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Eine KiTa-Bücherei – eine Chance für jedes Kind! Mai 2020: |
Inhalte:
Ziele:
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MINT & Natur
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Miniphänomenta – Elementare Erfahrungen November 2016 Kooperationspartner: Natur- und Erlebniskindergarten Bad Essen |
Inhalte:
Ziele:
Bau und Fertigstellung der Stationen als gemeinsam verantwortete Aufgabe |
„Natur tut gut – Waldwoche an der KiTa Brockhausen“ November 2017 |
Inhalte:
Ziele:
Sammeln neuer Sinneseindrücke, Spiel- und Sozialerfahrungen |
Natur- & Erlebnisbücherei November 2018 |
Inhalte:
Ziele:
Anregung der Selbstwirksamkeit der Kinder |
„Nessi trifft Kubikus – eine kleine Waldschule für Zweiklässler*innen“ Mai 2019 |
Inhalte:
Ziele:
Erhöhung der Frustrationstoleranz |
Naschgarten mit Leseoase November 2019 Kooperationspartner: |
Inhalte:
Ziele:
Erholung-/Zufluchtssraum für die Schülerinnen und Schüler schaffen |
Grünes Klassenzimmer Mai 2020: Kooperationspartner: Förderverein GS Herringhausen; |
Inhalte:
Ziele:
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„Was wächst denn da?“ November 2020: |
Inhalt: Eltern-Kind-Aktion auf dem Krippenspielplatz mit gemeinsamem Anlegen und Bepflanzung eines Hochbeetes Ziele:
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„Grünes Klassenzimmer“ Mai 2021: Kooperationspartner:
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Inhalte: Das „Grüne Klassenzimmer“ soll SuS die Möglichkeit bieten, sich auch wieder klassen- und jahrgangsübergreifend treffen zu können. Zu diesem Zweck soll auf dem Schulhof unter der Überdachung eine Sitzgruppe entstehen, die Sitzplätze für ca. 30 Kinder bietet. Ziele:
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KiTa-/Schulentwicklung
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Zusammenlegung der Grundschulen November 2016: Kooperatiosnpartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Grundschultag an einer weiterführenden Schule Mai 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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„Natürlich Spielen. Spielraumgestaltung des Außengeländes der KiTa Brockhausen“ November 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Teamtage Klasse 3 November 2017: |
Inhalte:
Ziele:
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Der erste Therapiehund im Familienzentrum Lintorf Mai 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Erlebnispädagogik on Tour Mai 2018: Kooperationspartner:
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Inhalt:
Ziele:
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Wir reisen um die Welt November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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„Gemeinsam stark – Teamwork wie bei den Ameisen“ Mai 2019: |
Inhalte:
Ziele:
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Selbst- & Sozialkompetenz
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Sozialkompetenztraining "Sei stark - bleib fair", Mai 2018: |
Inhalt:
Ziele:
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Sozialkompetenztraining Mai 2018: |
Inhalt:
Ziele:
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Selbstsicherheits- und Selbstbehauptungstraining Mai 2018: Kooperationspartner:
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Inhalt:
Ziele:
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„Ich bin ich. Halt! Stop!“ Mai 2018: Kooperationspartner:
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Inhalt:
Ziele:
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„Ich bin Ich – Sexualpädagogisches Präventionsprojekt“ Mai 2018: November 2018: November 2018: |
Inhalt:
Ziele:
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Soziales Kompetenztraining – Stark, cool, fair! November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Mein Körper gehört mir! November 2018: November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Besichtigung JAA Emden November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Soziales Kompetenztraining November 2018: |
Inhalte:
Ziele:
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Fairness- und Respekttraining Mai 2020: Kooperationspartner: |
Inhalte:
Ziele:
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„Läuft bei mir“ Eine 12stündige Wanderung zu sich selbst November 2020: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele: Klarheit über (berufliche) Zukunftsvorstellungen gewinnen. Das Projekt möchte Jugendliche bei der Selbst- und Zukunftsfindung helfen. Eine klarere Vorstellung von den eigenen Wünschen und Zielen im Leben kann Zukunftsangst vermeiden, zu selbstbestimmteren Entscheidungen führen und Sicherheit geben. |
Theaterprojekt: Eine Reise in die Welt der Gefühle & Umgang mit Gefühlen: Ängstlich, zornig, traurig und froh Schwerpunktthema 2020/21: Kooperationspartner:
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Inhalte: Mit Hilfe von Spielen u. Theaterszenen lernen die Kinder verschiedene Gefühle kennen und benennen. Gemeinsam werden Ansätze gefunden, um mit den eigenen Gefühlen besser umzugehen. Dabei wird auch die Geschichte des kleinen Monsters Mo eingesetzt. Dabei lernen die Kinder, dass es nicht funktioniert, wenn man immer nur das Gleiche Gefühl hat, sondern dass es evrschiedene Gefühle geben muss. Dazu werden verschiedene Spiele und Übungen eingesetzt Sie spielen Teil der Geschichte nach und reflektieren das Verhalten Ziele:
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Medizin
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Erste Hilfe für Kinder November 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Schulsanitätsdienst an der LWS Mai 2018: Kooperationspartner:
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Inhalt:
Ziele:
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Schulsanitätsdienst Mai 2018: Kooperationspartner:
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Inhalt:
Ziele:
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Schulsanitätsdienst November 2019: Kopperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Diverse Themen
Projekttitel & Antragsteller |
Projektinhalt/Projektziele |
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Deutschland gut zu wissen – Informationsveranstaltung für geflüchtete Menschen Mai 2017: Kooperationspartner:
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Inhalte:
Ziele:
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Märchen machen Mut Mai 2019: |
Inhalte:
Ziele:
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„Mediation – Konflikt als Chance“ Mai 2019: |
Inhalte:
Ziel:
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